บันทึกอนุทิน
วันที่ 30 มกราคม 2557
ครั้งที่ 13 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.
เวลาเข้าเรียน 08.30 น. เวลาเลิกเรียน 12.20 น.
สิ่งที่ได้รับจาการเรียนวันนี้
วันนนี้เป็นการออกมานำเสนอต่อจากสัปดาห์ที่แล้วก็คือ กลุ่มที่ 2,3,4 และกลุ่มที่ 5
วันนี้เป็นการนำเสนอกลุ่มที่ 2 คือกลุ่มของตนเอง
โดยขั้นนำ
จะเป็นการพูดคำล้องจองเกี่ยวกับลักษณะไข่ ซึ่งจะยกตัวอย่างไข่มา 3 แบบ คือไข่ไก่ ไข่เป็ดและไข่นกกระทา
จะเป็นการพูดคำล้องจองเกี่ยวกับลักษณะไข่ ซึ่งจะยกตัวอย่างไข่มา 3 แบบ คือไข่ไก่ ไข่เป็ดและไข่นกกระทา
คำคล้องจอง
วันนี้มาเรียนเรื่องไข่ มีท้งใบใหญ่ ใบกลาง ใบเล็ก
จำไว้นะพวกเด็กๆ มีทั้งใบเล็ก ใบกลาง ใบใหญ่
ไข่ไก่สีเนื้อน่ากิน ใครได้ลองชิมแล้วจะติดใจ
ไข่เป็ดสีขาวนวลใส กินแล้วปลอดภัยร่างกายแข็งแรง
ไข่นกกระทาสีขาวลายจุด ใบเล็กที่สุดอร่อยเหลือแสน
พื้นผิวขรุขระเรียบแบน กลิ่นไข่นี้แสนเหม็นคาวสิ้นดี
รูปร่างกลมๆรีๆ ที่กล่าวมานี้คือลักษณะไข่เอย
ข้ันสอน
เป็นการถามเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันระหว่างเด็กและครู ซึ่งในสาระจะสอนในเรื่อง สี พื้นผิว กลิ่น ส่วนประกอบ ขนาด และรูปทรง เราจะให้เด็กได้สัมผัสไข่จริงๆเพื่อที่สอนเรื่องผิมของไข่ทั้งสามใบ และครูถามเด็กว่า ผิวของไข่แต่ละแบบเป็นยังไง เด็กๆรู้สึกว่าเรียบหรือขรุขระ ถ้าเรียบ เราก็ขีบเป็นเส้นตรงบนกรดานเป็นการแทนสัญลักษณ์ ว่าแบบนี้คือเรียบ และขรุขระเราก็จะขีดหยักๆ เป็นสัญลักษณ์แทนเช่นกัน รูปทรงวงรี เราก็วาดวงรีให้เด็กได้เห็น กลิ่น เราจะให้เด็กได้ดมจริงๆ ขนาดราจะวาดคนตัวใหญ่ตัวเล็ก เพื่อเป็นการเปรียบเทียบถึงขนาดของไข่แต่ละแบบ สีเราจะใช้สีมาระบายให้เด็กเห็น จากนั้นมีอะไรที่เหมือนกันบ้าง เหมือนกันอย่างไร โดยผ่านการที่เด็กได้เห็นและตอบคำถามจากครูนั่นเอง
เป็นการถามเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันระหว่างเด็กและครู ซึ่งในสาระจะสอนในเรื่อง สี พื้นผิว กลิ่น ส่วนประกอบ ขนาด และรูปทรง เราจะให้เด็กได้สัมผัสไข่จริงๆเพื่อที่สอนเรื่องผิมของไข่ทั้งสามใบ และครูถามเด็กว่า ผิวของไข่แต่ละแบบเป็นยังไง เด็กๆรู้สึกว่าเรียบหรือขรุขระ ถ้าเรียบ เราก็ขีบเป็นเส้นตรงบนกรดานเป็นการแทนสัญลักษณ์ ว่าแบบนี้คือเรียบ และขรุขระเราก็จะขีดหยักๆ เป็นสัญลักษณ์แทนเช่นกัน รูปทรงวงรี เราก็วาดวงรีให้เด็กได้เห็น กลิ่น เราจะให้เด็กได้ดมจริงๆ ขนาดราจะวาดคนตัวใหญ่ตัวเล็ก เพื่อเป็นการเปรียบเทียบถึงขนาดของไข่แต่ละแบบ สีเราจะใช้สีมาระบายให้เด็กเห็น จากนั้นมีอะไรที่เหมือนกันบ้าง เหมือนกันอย่างไร โดยผ่านการที่เด็กได้เห็นและตอบคำถามจากครูนั่นเอง
ขั้นสรุป
จากนั้นเป็นการนำกราฟฟิกที่ได้เตรียมไว้ เป็นช่องตาราง มาสรุปกับเด็กๆอีกครั้งว่า วันนี้เด็กๆได้รู้จักไข่อะไรบ้างเอ่ย และทบทวนในสิ่งที่สอนพร้อมคำกลอนในตอนแรก
จากนั้นเป็นการนำกราฟฟิกที่ได้เตรียมไว้ เป็นช่องตาราง มาสรุปกับเด็กๆอีกครั้งว่า วันนี้เด็กๆได้รู้จักไข่อะไรบ้างเอ่ย และทบทวนในสิ่งที่สอนพร้อมคำกลอนในตอนแรก
คำแนะนำจากอาจารย์ การที่จะพูดคำคล้องจองควรพูดให้เด็กฟัง 1 รอบ แล้วให้เด็กพูดตาม ไม่ควรมาท่องเนื้อหรือดูเนื้อหน้าชั้น ขณะสอนก็ใช้วาดเพื่อให้เด็กได้เห็นในขณะที่กำลังเรียน ไม่ควรทำสำเร็จมา และการเขียนกระดานก็ไม่ควรหันหลังให้กับเด็ก เพราะอาจจะทำให้เด็กไม่สนใจ ในเรื่องของการเปรียบเทียบขนาดของไข่ ควรที่จะเปรียบขนาดใหญ่และเล็กจากนั้นค่อยบอกในเรื่องขนาดกลาง
วันที่ 3 ส่วนประกอบของไก่
วันที่ 4 สอนประโยชน์ของไก่
วันที่ 5 สอนเรื่องการดูแลรักษาไก่
การนำไปประยุกต์ใช้
คือสามรถนำไปปรับใช้กับรายวิชาอื่นได้ในเรื่งการเขียนแผน การนำเสนอแผน การใช้คำพูด และการใช้เทคนิคต่างในการสอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น